Родителей всегда радуют успехи малыша. Вот он впервые повернулся со спинки на живот! Сам сел! И, наконец, первые самостоятельные шаги! Радость родителей понятна. Каждое новое движение — свидетельство развития малыша, его возрастающей самостоятельности. Движения, производимые ребенком первого года жизни, оказывают положительное влияние на его физическое и общее развитие. Если малыш не будет достаточно. Двигаться, то его мышцы и опорно-двигательный аппарат не окрепнут. Совершенствование таких жизненно важных; органов, как сердечно-сосудистая и дыхательная системы, также в большой мере зависит от двигательной активности ребенка. Движения всегда доставляют ему удовольствие, поддерживают положительно-эмоциональное состояние. В овладении новыми движениями (перевернуться со ...

Малыш мало ест и плохо спит? ("Ничего страшного, еще не установился режим")? Или он пробуждается утром со слезами? ("А какие же детки не плачут")? „У него повышенная возбудимость? Так и у мамы с папой то же самое". С одной стороны — здорово, конечно, что мы научились себя успокаивать. А с другой — очень важно не просмотреть у своего долгожданного и горячо любимого чада тревожные симптомы, например, такого неприятного явления, как повышенное внутричерепное давление. И пусть со многими проблемами малыш справится сам, достаточно лишь создать крохе необходимые условия, родителям нужно быть начеку! Информация к размышлению Как ...

Динамическая гимнастика способствует углублению и совершенствованию контакта между родителями и ребенком. Кроме того, развивает скелетно-мышечный аппарат, координацию движений у малыша, его вестибулярный аппарат, способность адекватно реагировать телом в травмоопасных ситуациях. Упражнения стимулируют обменные процессы и работу внутренных органов. Гимнастика позволяет корректировать целый ряд отклонений в развитии детей, таких как гипертонус или гипотонус, ассиметрии, косолапие, кривошею, активизирует перистальтику кишечника, помогает при запорах, скоплении газов. Выполняя упражнение, ребенок испытывает массу разнообразных ощущений. Такая сенсорная нагрузка прекрасно укрепляет и стимулирует развитие всей нервной системы новорожденных. Если в здоровье и развитии Вашего малыша имеются отклонения, перед тем как начинать ...

Утренняя гимнастика. Утренняя гимнастика готовит организм ребенка к будущей физической и эмоциональной дневной нагрузке. Ее нужно проводить с конца второго года жизни в виде развлекательной игры, не забывая при этом включать ходьбу, несколько специальных упражнений и заключительный бег с переходом на ходьбу. Необходимо учитывать следующую последовательность упражнений: • упражнения дыхательного типа для плечевого пояса, например, поднимание рук в стороны и опускание их вперед или удары ладонями на уровне груди и за спиной; • упражнения для мышц спины и живота, развития гибкости хребта, например, приседания с легким наклоном ...

Хождение и речь. Большинство детей ближе к своему первому дню рождения уже научились как-то передвигаться, обычно - ползать. После этого ребенок должен стать на ноги. Однако не все дети умеют ползать и важно помнить, что это абсолютно нормально. Большинство родителей наблюдают за тем, как их дети учатся сидеть, стоять, ходить со смешанным чувством удовольствия, гордости и беспокойства. Видя, как ребенок стает на ноги, спотыкается, падает, старается снова встать, невозможно не подивиться его выдержке, решимости, терпению - качествам, которые необходимы для отработки этого навыка и преодолению неминуемых при этом разочарований. Этот этап развития ребенка родители ...

— Мамочка, поиграй со мной! — Некогда. Надо вставать. Я опоздаю на работу, а ты в детский сад. — Только одну минутку! Будем играть в моторную лодку, которая плывет по морю. Твое одеяло будет морем, а я буду управлять моторной лодкой. А теперь сделай волны. Моторка наклоняется набок, но ты не бойся, она не перевернется, я умею управлять. Владек старательно подражал рокоту моторной лодки, наклонялся то влево, то вправо... Мать с удовольствием наблюдала за игрой, однако беспокоилась, успеет ли сделать все необходимое до ухода на работу. — Нам уже нужно вставать! ...

Впервые о важности поддержания здоровья ребенка у нас в стране заговорили Борис и Елена Никитины. Они открыли широкой массе людей на примере своих детей то, что даже у самого маленького ребенка заложено много возможностей, которые, если не развивать, угасают. Так, они рассказали, что новорожденный имеет три важных врожденных рефлекса: рефлекс хватания (если вложить ему в руку палец или палочку, то крепко держится за нее), шаговый рефлекс (отталкивание ножками от твердой поверхности), рефлекс плавания (при купании в воде, малыш не лежит, а перебирает руками, ногами). Если эти рефлексы развить, то ребенок проходит обучение "по первому кругу"- ...

С первого же дня в школе позвоночник ребенка начинает испытывать повышенные нагрузки. Гиподинамия, неудобная мебель, отсутствие навыка правильной осанки - все это ухудшает состояние опорно-двигательного аппарата. Есть даже такой тип нарушения осанки, который иногда называют «школьным сколиозом» - именно так изгибается и поворачивается позвоночник в обычной «удобной», но неправильной позе при письме правой рукой. Можно сказать, что без специальных мер профилактики плохая осанка гарантирована практически каждому школьнику. «Специальные меры - звучит слишком грозно. На самом деле это лишь соблюдение элементарных правил, что не так уж трудно. Начнем с того, как первоклассник сидит, когда делает уроки. Чаще ...

С чем приходит в этот мир новорожденный человечек? Так ли он беспомощен и неприспособлен к жизни, как кажется? Если рассматривать этот вопрос только с позиции возможности выжить без ухода взрослого, то ответ, конечно, отрицательный. Но если взглянуть на младенца с позиции возможности приспособления к миру, то не перестаешь удивляться совершенству природных механизмов. Народная мудрость утверждает: "устами младенца глаголет истина". Что рассказал бы нам малыш о себе, умей он говорить с первых же дней? Может быть, следующее. ...

Новорожденный, появившись на свет, должен многому научиться: двигаться, слышать, смотреть. Ребенок развивается, становится все более активным и учится осмысленно управлять своим телом. «Двигательной активностью» детские врачи называют умение ребенка держать головку, садиться, вставать, ползать и ходить. Конечно, в первый месяц жизни ничего этого малыш еще не умеет. Но оценить развитие ребенка можно, проверив его рефлексы. Например, «подошвенный» - если провести пальцем по подошве, ребенок отдернет ножку. «Сосательный» рефлекс - все, что касается губ ребенка, он принимает за сосок, пытается захватить ртом и сосать. ...